OPEN DAY 2025-2026

 

    Noi alunni della 2^D non vediamo l’ora di conoscervi, ragazzi di classe quinta della primaria, sia all’Open Day del 13 dicembre, sia l’anno prossimo a scuola!

All’Open Day vi mostreremo molti laboratori tra cui:

• laboratorio di tedesco (con una canzoncina)

• laboratorio di musica

• laboratorio di arte

• laboratorio di informatica

• laboratorio di scienze

Scoprirete che alunni, professori e Dirigente sono simpatici e inclusivi e all’Open Day saranno felici di presentarsi a voi! 

VI ASPETTIAMO IN TANTI!!!

Classe 2^D

... ED ECCO ALCUNE MOTIVAZIONI PER CUI VENIRE NELLA NOSTRA SCUOLA!

 

Secondo noi, scegliere la nostra scuola è un buon affare....

• Per prima cosa, ci sono molti laboratori pomeridiani: fotografia, ceramica, teatro, coding, educazione fisica, teatro danza e, gestito però dal comune, il centro aggregativo 

• Riguardo alle gite: ne sono previste quattro all’anno per classe e per chi fa tedesco, in terza, all’estero in un paese di lingua tedesca.

• Sono presenti dei corsi di recupero per chi dovesse avere delle difficoltà in alcune materie e anche corsi di potenziamento, come quelli di inglese

• Ci saranno delle uscite in biblioteca e diverse attività di lettura e culturali gestite in collaborazione col comune (ad inizio anno, ad esempio, abbiamo visitato nella sala "Pavesi-Pavone" della biblioteca una mostra davvero interessante di disegni di bambini e ragazzi giunti dalla Cina)

• Parteciperete a tantissime attività di educazione fisica: sci, ciaspolata, nuoto, basket e torneo di rugby...

   

• Ci saranno anche molti progetti: la Consulta, il Blog, lo Spazio ascolto, il CCR, l’Educazione all’affettività e potrete scegliere la seconda lingua straniera tra lingua tedesca e spagnola

• A proposito dei professori: noi li troviamo molto disponibili, gentili e simpatici e che puntano a formare cittadini consapevoli e con abilità, perciò si studia di più rispetto alla scuola primaria; noi li giudichiamo “SEVERI ma GIUSTI” !

• Per chi vuole è presente un indirizzo musicale che serve per imparare a suonare uno strumento che può essere: chitarra, flauto traverso, pianoforte o violino. 

         

  

Classe 2^D

BENVENUTI, RAGAZZI DELLA SCUOLA PRIMARIA

Ciao ragazzi della primaria! Siete pronti ad imparare divertendovi? 

Vi aspetta una scuola piena di sorprese!       

Dal 10 al 12 dicembre siete qui nella nostra scuola a svolgere quattro attività divertenti in diversi laboratori con dei docenti veramente simpatici ed in gamba! 

Vi aspettiamo anche sabato 13 dicembre all’Open Day della scuola con i vostri genitori a partire dalle ore 16.00, così potrete vedere tanti altri alunni e docenti della scuola ed altre meravigliose attività e progetti e le varie opzioni tra cui l’indirizzo musicale e la seconda lingua che può essere il tedesco (la lingua che abbiamo scelto noi) o lo spagnolo.

Vi consigliamo di scegliere tedesco perché è una lingua molto bella. Può sembrare difficile, ma non lo è, inoltre se sceglierete tedesco la Frau Cozzi, la docente di lingua, organizza splendide gite anche di più giorni in luoghi in cui si parla la lingua tedesca!!!

                                    Un caro saluto dalla classe 2^D

P.S. Per alcuni di voi gli accompagnatori saremo noi, per altri i nostri amici di 2^C e2^A

 

SECONDO VERBALE CONSULTA

Mercoledì 10 novembre dalle ore 10.50 alle ore 11:50 si è tenuto il secondo

incontro della Consulta studentesca dell’anno scolastico 2025/2026 presso la Sala

Montagner, per la discussione del seguente O.d.G.:

1 Organizzazione Cerimonia Santa Barbara

2 Resoconto delle classi

Sono presenti: il Dirigente scolastico, prof. Giuseppe Vecchio, la professoressa referente della Scuola secondaria, prof.ssa Santarcangelo, e la docente referente della Consulta, prof.ssa Sabrina Vincenzi che presiedono l’assemblea e i Rappresentanti e Vice rappresentanti di Classe.

Fatto l’elenco dei rappresentanti e vice si dà avvio alla discussione dell’ordine del giorno.

1. Organizzazione cerimonia di Santa Barbara.

In vista della cerimonia della patrona del corpo degli artiglieri, prevista il giorno domenica 30 novembre nel piazzale della sede degli artiglieri, si chiede la disponibilità del presidente e del vice, e se qualche altro rappresentante/vice vorrebbe partecipare.

2. Resoconto delle classi.

È stato il tema principale della Consulta. Alcuni rappresentanti segnalano: comportamenti poco adeguati e sicuri sui pulmini, problemi nei bagni, sia maschili sia femminili, come atti di vandalismo, giochetti con la carta igienica, bagni e rubinetti intasati nei bagni al piano terra, odore di fumo di sigaretta e altri problemi vari, spogliatoi femminili in palestra sporchi e che funzionano male, operai che fumano nel cantiere esterno e quindi danno fastidio, lamentele per il recente abbattimento degli alberi nella facciata rivolta sul giardino.

La riunione si conclude alle ore 10:50.

Preganziol, 10 novembre 2025.

Segretario Verbalizzante

Miatto Luca

PRIMO VERBALE CONSULTA

 

Lunedì 3 novembre dalle ore 10:05 alle ore 10:50 si è tenuto il primo

incontro della Consulta studentesca dell’anno scolastico 2025/2026 presso la Sala

Montagner, per la discussione del seguente O.d.G.:

1. Presentazione nuovi componenti;

2. elezione Presidente, Vice presidente, Segretario e Responsabili bacheche;

3. accordi per la produzione e l’inoltro del verbale delle sedute;

4. programmazione attività e calendarizzazione futuri incontri.

Sono presenti: il Dirigente scolastico, prof. Giuseppe Vecchio, la professoressa referente della Scuola secondaria, prof.ssa Santarcangelo, e la docente referente della Consulta, prof.ssa Sabrina Vincenzi che presiedono l’assemblea e i Rappresentanti e Vice rappresentanti di Classe di seguito indicati:

CORSO A

1^ R: Sanfilippo Greta; Vice: Poletta Luigi

2^ R: Scattolin Giacomo; Vice: Cormos Maria Giovanna

3^ R: Marcone Maria Grazia; Vice: Fregonese Samuele

CORSO B

1^ R: Capuano Christian; Vice: Ongaro Beatrice

2^ R: Tronchin Virginia; Vice: Ravena Maria Laura

3^ R: Vecchiato Anna; Vice: Miatto Luca

CORSO C

1^ R: Milan Cesare; Vice: Fabio Evita

2^ R. Scomparin Daniel; Vice: Pezzile Alice

3^ R: Penzo Stefano; Vice: Spigariol Margherita

CORSO D

1^ R: Ciorici Victoria; Vice: Antoniolli Vittoria

2^ R: Batog Alexandru; Vice: Cappellesso Benedetta

3^ R: Mantovani Maya; Vice: Tamantini Viola Giulia

CORSO E

1^ R: Dal Pin Chiara; Vice: Lucchese Alessandro

2^ R: Tronchin Lorenzo; Vice: Crisafulli Jacopo

3^ R: Viscuso Sood Jasmine; Vice:Visentin Leonardo

A questo punto si dà avvio alla discussione dell’ordine del giorno.

1. Presentazione nuovi componenti.

Gli studenti si presentano con il proprio nome e cognome ed in base alla classe che

rappresentano.

2. Elezione di Presidente, Vice Presidente, Segretario e Responsabili bacheche.

La professoressa Vincenzi spiega le mansioni dei vari incarichi e rimarca l’importanza

dei ruoli del Presidente e Vice Presidente della Consulta che hanno la responsabilità di

rappresentare tutti gli studenti della scuola, soprattutto in occasione di manifestazioni

nel territorio nelle quali viene coinvolta la scuola.

Per il ruolo di Presidente della Consulta si candidano tre studenti di classe terza:

A seguito di votazioni ed accordi, gli incarichi vengono suddivisi tra i seguenti alunni:

Presidente: Fregonese Samuele

Vice Presidente: Spigariol Margherita

Segretario: Miatto Luca

Responsabili bacheca: Poletta Luigi (piano terra) e Dal Pin Chiara (primo piano)

A causa di egualità di numero di voti fra il Presidente e il vice, si alternerà la nomina, quindi il primo quadrimestre il presidente sarà Fregonese Samuele, nel secondo Spigariol Margherita.

3. Accordi per la produzione e l’inoltro del verbale delle sedute.

Il verbale sarà prodotto dal Segretario ed inviato alla docente referente Vincenzi che

lo pubblicherà nel Blog, ma sarà anche affisso alle Bacheche studentesche ai due piani

della scuola dai Responsabili, Poletta Luigi, per il piano terra, e Dal Pin Chiara,

per il primo piano.

4. Programmazione attività e calendarizzazione futuri incontri.

Il prossimo impegno della Consulta sarà il resoconto delle situazioni delle classi, tema che non si è riuscito ad affrontare in questo consiglio. Per quanto riguarda la calendarizzazione dei futuri incontri, per ora non è stata prestabilita una data.

La riunione si conclude alle ore 10:50.

Preganziol, 3 novembre 2025. 

Segretario Verbalizzante:

Miatto Luca

 XXV Giochi olimpici invernali di Milano Cortina

Le Olimpiadi di Milano Cortina 2026 rappresentano la terza edizione invernale italiana. Le Olimpiadi di Milano Cortina 2026 coincideranno con il 70° anniversario di questa edizione, che segnò l'esordio italiano sulla scena olimpica invernale.

L'edizione 2026 si impegna a utilizzare impianti e infrastrutture esistenti e a riutilizzare quelle delle edizioni precedenti, con l'obiettivo di lasciare un'eredità sostenibile. L'evento mira a promuovere i valori olimpici di pace, unità, solidarietà e dialogo interculturale, ispirandosi alle origini antiche.

Questo evento, ormai prossimo, è stato l'occasione per i ragazzi di riflettere sui temi dello sport e sui valori dello scambio fra atleti e tifosi. Gli studenti hanno studiato un loro volantino che ha posto l'attenzione al rispetto dell'ambiente montano da parte dei tanti ospiti stranieri che verranno nel nostro Paese, ecco alcuni esempi:

e voi cosa ne pensate?

Prof.Pav.

L'ANTIFRAGILITA', UN'OPPORTUNITA'PER LA SCUOLA

in lavorazione
 L'ANTIFRAGILITA', UN'OPPORTUNITA'PER LA SCUOLA

Cari ragazzi, anche noi insegnanti spesso andiamo a scuola per tenerci aggiornati sui nuovi studi e sulle nuove ricerche che riguardano l'ambito dell'insegnamento-apprendimento. Infatti nel mese di ottobre ho partecipato insieme ad una collega ad un corso, promosso dalla rete delle scuole della Provincia di Treviso, sul tema degli stili di apprendimento dei ragazzi delle scuole secondarie. 

All'interno  del percorso di lavoro, basato su riflessioni e recenti studi sui comportamenti della psiche dei ragazzi, è stato toccato profondamente il tema del benessere a scuola, luogo di vita e di apprendimento per eccellenza. 

Si è indagato in particolare sui problemi che affliggono le nuove generazioni, in parte simili a quelli che abbiamo vissuto noi adulti, e in parte diversi, legati al nuovo ambiente tecnologico in cui siete nati e vivete.

Spesso i media presentano problematiche molto gravi che affliggono i giovani di oggi:

... e il mondo dei giovani sembra essere la fotocopia di quanto ci viene presentato dai media e in particolare dai social, spesso fatto di "finte realtà", create ad hoc per agganciare, per ingannare, per incuriosire, per...

ma un problema di fondo c'è sicuramente se si leggono le "cattive notizie" che emergono dai telegiornali ...

poi ci sono anche i problemi fisici o psicologici che derivano da comportamenti a rischio:

... ci si sente bollati con frasi fatte:

Ma noi dovremmo andare contro questa corrente, dovremmo circondarci di rinforzi positivi, come quelli negli esempi sottostanti:

Questo ci porterebbe ad essere più sicuri di noi stessi, consapevoli delle nostre difficoltà, ma anche capaci di superarle e desiderosi di sognare un futuro positivo!

Prof.Pav.

Prof. Pav.