BARZELLETTE. CHE NE DITE DI RACCONTARNE UN PO'?

LA BRECCIA DI PORTA PIA
In una Scuola Secondaria di Primo Grado arriva un ispettore del Ministero dell’Istruzione per valutare la qualità dell’insegnamento scolastico.
Giunto in III G, chiede a Pierino: "Pierino chi ha abbattuto Porta Pia?".
Pierino si affretta a rispondere: "Le giuro non sono stato io!".
L’ispettore sorpreso si gira verso l’insegnante di storia che a sua volta ribadisce: "Le garantisco che l’alunno è sempre stato in classe…"
Allora l’ispettore si dirige verso l’ufficio del preside, al quale riferisce tutto quello che è accaduto in III G… Il preside allora sbotta: "Guardi… Non andiamo ad investigare ulteriormente: chi è stato è stato, la scuola paga."
Prof. Vince

Per gli alunni di prima e seconda: la Breccia di Porta Pia è un importante episodio del Risorgimento
(= periodo in cui avviene l’Unità d’Italia) in cui l’esercito italiano bombarda le mura della città di Roma per conquistarla al Papa al quale, fino ad allora, apparteneva come capitale dello Stato della Chiesa.

ANNO NUOVO!!!!

Ciao raga!!! avete visto??? mancano solamente 2 giorni a capodanno!!!!! che emozione...chissà che sorprese ci riserverà il 2010!!!!

Comunque...voi come lo festeggerete l'anno nuovo? con vostri amici o con i genitori???

raccontateeee!!!

Buon 2010 a tutti!

Marghe 3D

IL NATALE

Aprire i regali, stare in compagnia, ecc... W IL NATALE!!! TANTI AUGURI DI BUON NATALE E FELICE ANNO NUOVO!!! Dalla commisione blog.

BUON NATALE E FELICE ANNO NUOVO

Auguri di un sereno Natale e di un Felice Anno Nuovo a tutti gli alunni della Scuola Secondaria

"Ugo Foscolo" e alle loro famiglie!
Gli insegnanti

NEVE E POESIA

Osservando la neve in questi due giorni ho pensato a quanto poetico è il paesaggio innevato… Si resta incantati a contemplarlo, si cerca di fissarlo attraverso la macchina fotografica o il telefonino…
Si sa che i paesaggi sono un’ottima ispirazione per i poeti (penso alla poesia "San Martino" di Carducci o all’Infinito del grande Leopardi).
E voi che rapporto avete con la poesia? Imparate o avete imparato alla scuola elementare poesie a memoria? La nostra scuola (che è intitolata al poeta veneziano "Ugo Foscolo") organizza
ogni anno un concorso di poesia, "Il respiro del cuore", in cui voi potete comporre dei versi per immortalare i momenti che hanno più colpito il vostro cuore. Che ne pensate?
Prof Vince

LA SCELTA DELLA SCUOLA SUPERIORE...

Cari ragazzi di terza.... Avete deciso a quale scuola iscrivervi? Che emozioni vivete nel lasciare la nostra "Foscolo" e proiettarvi nel mondo della superiore....? Alcuni di voi sono già stati in visita a qualche scuola superiore.... Dai, raccontateci... Sapete che noi che rimaniamo qui siamo curiosi... Prof Vince

NEVE, NEVE E NEVE ANCORA....

Ci aspetta un Bianco Natale, ragazzi.... La neve è arrivata a quintali (nei nostri giardini, per le strade a creare - diciamo la verità - un bel disagio per gli spostamenti)... Vi permetterà di giocare a palle di neve o di fare, con gli amici (ma anche i genitori), qualche bel pupazzo di neve!!!

Che ne pensate voi? Io penso che sia proprio bella... Magica!!!

Prof Vince

IL NATALE

Cari ragazzi finalmente mancano solo 8 giorni a Natale, una festa molto bella, allegra e ... Dite la vostra.

P.S. Ovviamente possono commentare anche i ragazzi di 5 che sono in visita!!! Anna 2^D

TEMA SUI NONNI DELLE CLASSI 3

Ai ragazzi delle terze.
Hey raga avete sentito? Dobbiamo fare un tema sui nostri nonni per un concorso!
Voi l'avete già fatto? Noi della 3F siiiiii!!! E voi cosa avete scritto riguardo ad essi?
Raccontateci cosa ne pensate a riguardo!!!

BENVENUTI RAGA DI 5°!!

Buongiorno e benvenuti a tutti gli alunni di 5° !!!

Questo post è stato creato per darvi la possibilità di commentare nel nostro magnifico blog, dove potete scrivere cosa ne pensate della nostra (e probabile vostra futura) scuola, dei laboratori opzionali che avete visitatao, delle varie aule e dell'organizzazione......
FORZA RAGA...FATECI SAPERE!!!
Scrivete, scrivete, scrivete...
PS: ogni commento va firmato con il vostro nome e la classe a cui appartenete (è una delle pochissime regole di questo blog)!!
...
prof. Macca

COMUNICAZIONE

Agli studenti rappresentanti di classe (CONSULTA DEGLI STUDENTI).
Ciao ragazzi/e!
In vista delle festività Natalizie, come di consueto, si invitano gli alunni a decorare con messaggi di augurio la porta della propria aula.
...
prof. PAOLA ZAGGIA- (Collaboratore scuola secondaria di I grado)

RUGBY: LA HAKA DEI MAORI

La haka è una danza tipica del popolo Maori, l'etnia originaria della Nuova zelanda. Questa danza è stata resa celebre nello stile della ka mate, dagli All Blacks, la nazionale del rugby neozelandese.

e voi avete mai visto fare questa danza???

secondo voi è una danza che incita alla guerra o no???

Commentate !!!!

PIER 3D

BENVENUTA 1D!!!!

Oggi daremo il benvenuto ai ragazzi di 1D!! BENVENUTA 1D!!!!!!!!!!!!
Ora è il vostro turno....raccontateci di voi...l'impressione di qst primi 3 mesi di scuola, se vi trovate bene, quali sono le vostre aspettative....insomma....fatevi conoscere!
Sono convinta che la vostra partecipazione attiva alla vita del blog sarà costante e piena di sorprese....

Francesca Reporter: Notizie dal Canova...

Cari blogger,
eccomi di ritorno da un lungo periodo di assenza dal "Consultiamoci"...
Il motivo di questo post è espresso già dal titolo... Notizie dal Canova!
E già... questa è la scuola che ho scelto un anno fa... il liceo ginnasio Antonio Canova! Tutto ciò che si dice è vero! è una scuola impegnativa, bisogna studiare, le nuove materie come il latino e il greco sono abbastanza difficili... ma grazie ai prof l'impatto con questa realtà è stato meno brusco di come mi aspettavo!
I compagni sono molto simpatici, siamo riusciti a formare un bel "gruppo classe" e i prof... nn sono male neanche loro, sono disponibili, aperti al confronto su i vari problemi che potrebbero formarsi con qualche materia e sempre disposti ad aiutarci!
insomma raga... avete intenzione di scegliere codesta scuola??
su che sono curiosa!!!

Ciao a tt,
Kekka

P.S. complimenti a Colzani Enrico 3B x essere rappre d'istituto! anch'io l'anno scorso ero in 3B e sono stata eletta!

LETTERA DAL DIRIGENTE SCOLASTICO

Il Blog dell’Istituto Comprensivo di Preganziol è uno strumento formidabile per voi ragazzi/e per tutti quelli che vogliono vivere con noi il tempo della scuola. Vi leggo con attenzione e scopro un mondo straordinario, una scuola viva, allegra, straordinaria, un movimento di idee.

Ho parlato con la prof.ssa Maccatrozzo e condivido con Lei il fatto che l’unica regola che ci diamo nel Blog della nostra scuola sia il rispetto verso tutti e tutto, perché è un’azione normale firmare i nostri commenti, perché ci assumiamo tutti sempre le nostre responsabilità.

Attenti c’è il rischio sempre latente di vedere i propri dati personali e la propria identità utilizzati in maniera fraudolenta. Altrettanto illegale è usarli anche solo per uno stupido scherzo. Per essere vittima di furto di identità basta, infatti, semplicemente possederne una.

Alla diffusione del fenomeno contribuisce la disponibilità e la diffusione incontrollata a chiunque, anche su Internet, di dati anagrafici e informazioni personali, con la possibilità da parte dei ladri di identità di rubarli e riutilizzarli illecitamente nel mondo "virtuale" o in quello "fisico". Dobbiamo alzare la soglia di attenzione verso il fenomeno, dobbiamo attuare comportamenti concreti di tutela e protezione attiva dei nostri dati personali nella vita quotidiana potremmo altrimenti andar incontro a problemi davvero gravi.

Discutiamone. . . e credo che discutendo si impari ad essere “cittadini competenti” sempre.

...

prof. Giorgio Baccichetto

GENTILE SIGN. COSTANTINI...

Ciao raga,
ho creato qst post x noi raga di 3° xk possiamo scrivere i commenti, gli apprezzamenti e in generale cs ne pensiamo della triste storia del colonnello Costantini... spero commentiate in tnt...ciao!!! XD

M@tte96

BENVUNUTI AI RAGA DI 1A!!

Oggi daremo il benvenuto ai ragazzi di 1A.
BENVENUTA 1A!!!!!!!!!!!!

Ora è il vostro turno....raccontateci di voi...l'impressione di qst primi 3 mesi di scuola, se vi trovate bene, quali sono le vostre aspettative....insomma....fatevi conoscere!

Sono convinta che la vostra partecipazione attiva alla vita del blog sarà costante e piena di sorprese....

....
prof. Macca

BENVENUTI RAGA DI PRIMA E!

Ciao Raga!!!

Finalmente da oggi iniziano gli incontri con i ragazzi di prima per presentare loro il blog! Dico finalmente perchè c'è molta attesa, fra i vecchi frequentatori del blog, di conoscervi.
Oggi daremo il benvenuto ai ragazzi di 1E.

BENVENUTA 1E!!!!!!!!!!!!

Raccontateci di voi...l'impressione di qst primi 3 mesi di scuola, se vi trovate bene, quali sono le vostre aspettative....insomma....fatevi conoscere!
....

prof. Macca

ENERGIA NUCLEARE

"Si sa dove costruire gli impianti? Come smaltire le scorie? Si è consapevoli del fatto che per realizzare una centrale occorrono almeno dieci anni? Ci si rende conto che quattro o otto centrali sono come una rondine in primavera e non risolvono il problema, perché la Francia per esempio va avanti con più di cinquanta impianti? E che gli stessi francesi stanno rivedendo i loro programmi sulla tecnologia delle centrali Epr, tanto che si preferisce ristrutturare i reattori vecchi piuttosto che costruirne di nuovi? Se non c'è risposta a queste domande, diventa difficile anche solo discutere del nucleare italiano". (http://www.repubblica.it/2009/04/sezioni/ambiente/nucleare3/rubbia-intervista/rubbia-intervista.html)

Ciao Raga!
Naturalmente qst nn sono mie parole - anche se personalmente le condivido - ma del premio Nobel Carlo Rubbia, che, risponde così alla domanda su cosa ne pensa dell'uso dell'energia nucleare per produrre energia.
C'è un dibattito molto acceso fra i sostenitori e non del nucleare. Probabilmente avrete sentito parlare che in Italia, con il referendum abrogativo del 1987 fu "di fatto" sancito l' abbandono del ricorso al nucleare come forma di approvvigionamento energetico ed infatti di lì a poco le quattro centrali nucleari in Italia furono chiuse. Tuttavia ancora oggi i rifiuti radioattivi sono custoditi non in condizione di massima sicurezza e in più località (generalmente nei pressi delle vecchie centrali nucleari).Inoltre resta ancora da effettuare il totale smantellamento, la rimozione e la decontaminazione (operazioni definite di "decommissioning") di strutture e componenti degli impianti nucleari in Italia.
E' un tema molto discusso anche tra di noi, in maniera particolare al terzo anno, quando affrontiamo il tema dell'energia.
A volte le informazioni che abbiamo sono parziali, a volte facciamo un po' di confusione, avolte le informazioni che riceviamo sono un po' nebulose....
Che ne dite: potremmo approffitare di qst spazio per chiarirci un po' le idee e confrontarci.
...
A presto
prof Macca

OROSCOPO

Credete che le stelle abbiano influenzato molto nel vostro carattere e quindi alle giornate di ogni settimana?Già in passato i grandi ricchi usufluivano di astronomi per decidere il giorno migliore per fare guerre o assalti! Ora invece noi nei giornali troviamo sempre delle pagine sull'oroscopo dei nostri segni zodiacali, scorpione, vergine, cancro, leone, toro.. Ci prevedono la fortuna, l'amore e il lavoro! Voi ci credete alle cose che dicono? Pensate che almeno un po' ci assomigliate alle caratteristiche dette dagli astronomii? O pensate che siano solo fesserie per fare soldi! Commentate! =) Ange3E

GITA DELLE TERZE...AL PARCO DELLE ENERGIE RINNOVABILI

I giorni 4-5 e 6 novembre le classi terze sono andate a visitare il parco delle energie rinnovabili "la fenice" di Padova. Secondo me è stata un' uscita davvero interessente e istruttiva, grazie alle guide che sono state davvero eccezionali! Abbiamo imparato molte cose che ci serviranno per il resto dell'anno scolastico, in un modo diverso e direi più divertente di quello di studiare sui libri! E anche se da quello che mi è stato detto, il 4 e il 6 il tempo non è stato ottimale (quando c'è andata la mia classe invece si:)...) ci siamo divertiti lo stesso!!!! Grazie ai Prof. che ci hanno portati!!!!!
Commentate e raccontate come è stata per voi quella giornata....se vi sono piaciuti e se vi hanno interessato gli argomenti svolti.....
1 abbraccio, Marghe 3D

SONDAGGIO

Ciao raga.. da oggi è presente un nuovo sondaggio (x chi nn lo sapesse presente sulla colonna d sinistra) x sapere cs ne pensate d questo blog... e la vostra motivazione..!! Votate così potrete aiutarci a migliorarlo!!! :-) Anna 2^D

IMPORTANTE

Ciao Raga!
Come sapete il 12 novembre si è tenuta la prima riunione della Consulta degli Studenti.
La tradizione di qst blog vuole che venga pubblicato il verbale di ogni seduta, così da poter commentare-discutere ulteriormente i diversi punti ed eventualmente dire la propria.
Di seguito ho pubblicato il REGOLAMENTO DEI DIRITTI DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI DELL’IC DI PREGANZIOL di quest'anno, nonchè lo "Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria 1° grado di Preganziol".
Lo so...è un bel malloppone e vi siete già spaventati, ma leggetelo attentamente: è molto importante che conosciate i vostri diritti e doveri per eventualmente farli valere!
Nn vi preoccupate: potete leggerlo un po' per volta ;-)
...
A presto :-)
prof. Macca

Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria 1° grado di Preganziol

Art. 1 (Vita della comunità scolastica)
1. La scuola è luogo di formazione e di educazione mediante lo studio, l'acquisizione delle conoscenze e lo sviluppo della coscienza critica.
2. La scuola è una comunità di dialogo, di ricerca, di esperienza sociale, informata ai valori democratici e volta alla crescita della persona in tutte le sue dimensioni. In essa ognuno, con pari dignità e nella diversità dei ruoli, opera per garantire la formazione alla cittadinanza, la realizzazione del diritto allo studio, lo sviluppo delle potenzialità di ciascuno e il recupero delle situazioni di svantaggio, in armonia con i principi sanciti dalla Costituzione e dalla Convenzione internazionale sui diritti dell'infanzia fatta a New York il 20 novembre 1989 e con i principi generali dell'ordinamento italiano.
3. La comunità scolastica, interagendo con la più ampia comunità civile e sociale di cui è parte, fonda il suo progetto e la sua azione educativa sulla qualità delle relazioni insegnante-studente, contribuisce allo sviluppo della personalità dei ragazzi, anche attraverso l'educazione alla consapevolezza e alla valorizzazione dell'identità di genere, del loro senso di responsabilità e della loro autonomia individuale e persegue il raggiungimento di obiettivi educativi e culturali adeguati all'evoluzione delle conoscenze.
4. La vita della comunità scolastica di Preganziol si basa sulla libertà di espressione, di pensiero, di coscienza e di religione, sul rispetto reciproco di tutte le persone che la compongono, quale che sia la loro età e condizione, nel ripudio di ogni barriera ideologica, sociale e culturale.

Art. 2 (Diritti)
1. Lo studente ha diritto ad una formazione educativo- disciplinare che rispetti e valorizzi, anche attraverso l'orientamento, l'identità di ciascuno e sia aperta alla pluralità delle idee. La scuola attua la continuità dell'apprendimento e valorizza le inclinazioni personali degli studenti.
2. La comunità scolastica promuove la solidarietà tra i suoi componenti.
3. Lo studente ha diritto di essere informato sulle decisioni e sulle norme che regolano la vita della scuola.
4. Lo studente ha diritto alla partecipazione attiva e responsabile alla vita della scuola. Il dirigente scolastico e l’Ufficio di presidenza i docenti il personale non docente, con le modalità previste dal regolamento di istituto, attivano con gli studenti un dialogo costruttivo.
Lo studente ha inoltre diritto a una valutazione trasparente e tempestiva, volta ad attivare un processo di auto-valutazione che lo conduca a individuare i propri punti di forza e di debolezza e a migliorare il proprio rendimento.
5. Nei casi in cui una decisione influisca in modo rilevante sull'organizzazione della scuola gli studenti della scuola anche su loro richiesta, possono essere chiamati ad esprimere la loro opinione anche mediante una consultazione. Analogamente negli stessi casi e con le stesse modalità possono essere consultati gli studenti della scuola media o i loro genitori.
6. Gli studenti con i loro genitori possono scegliere il tempo scuola e le attività aggiuntive facoltative che sono organizzate dalla scuola secondo tempi e modalità che tengono conto dei ritmi di apprendimento e delle esigenze di vita degli studenti
7. Gli studenti stranieri hanno diritto al rispetto della vita culturale e religiosa della comunità alla quale appartengono. La scuola promuove e favorisce iniziative volte all'accoglienza e alla tutela della loro lingua e cultura e alla realizzazione di attività interculturali.
8. La scuola si impegna a porre progressivamente in essere le condizioni per assicurare:
a) un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona e un servizio educativo-didattico di qualità;
b) offerte formative aggiuntive e integrative, anche mediante il sostegno di iniziative esterne;
c) iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo e di svantaggio;
d) la salubrità e la sicurezza degli ambienti, che debbono essere adeguati a tutti gli studenti, anche con handicap;
e) la disponibilità di un'adeguata strumentazione tecnologica;
f) servizi di sostegno e promozione della salute.
9. La scuola garantisce e disciplina nel proprio regolamento l'esercizio del diritto di riunione e di assemblea degli studenti, a livello di classe, di corso e di istituto.
10. E’ autorizzato l'esercizio del diritto di associazione all'interno della scuola, del diritto degli studenti singoli. I regolamenti delle scuole favoriscono inoltre la continuità del legame con gli ex studenti.

Art. 3 (Doveri)
1. Gli studenti sono tenuti a frequentare regolarmente la scuola e ad assolvere assiduamente agli impegni di studio.
2. Gli studenti sono tenuti ad avere nei confronti del capo d'istituto, dei docenti, del personale tutto della scuola e dei loro compagni lo stesso rispetto, anche formale, che chiedono per se stessi.
3. Nell'esercizio dei loro diritti e nell'adempimento dei loro doveri gli studenti sono tenuti a mantenere un comportamento corretto e coerente con i principi di cui all'art.1.
4. Gli studenti sono tenuti ad osservare le disposizioni organizzative e di sicurezza dettate dai regolamenti d’istituto, dal regolamento di plesso e dal Contratto Formativo.
5. Gli studenti sono tenuti a utilizzare correttamente le strutture, i macchinari e i sussidi didattici e a comportarsi nella vita scolastica in modo da non arrecare danni al patrimonio della scuola.
6. Gli studenti condividono la responsabilità di rendere accogliente l'ambiente scolastico e averne cura come importante fattore di qualità della vita della scuola.

Art. 4 (Disciplina)
1. I regolamenti approvati dal Consiglio d’Istituto individuano i comportamenti che configurano mancanze disciplinari con riferimento ai doveri elencati nell'articolo 3, al corretto svolgimento dei rapporti all'interno della comunità scolastica e alle situazioni specifiche le relative sanzioni, gli organi competenti ad irrogarle e il relativo procedimento, secondo i criteri di seguito indicati.
2. I provvedimenti disciplinari hanno finalità educativa e tendono al rafforzamento del senso di responsabilità ed al ripristino di rapporti corretti all'interno della comunità scolastica.
3. La responsabilità disciplinare è personale. Nessuno può essere sottoposto a sanzioni disciplinari senza essere stato prima invitato ad esporre le proprie ragioni. Nessuna infrazione disciplinare connessa al comportamento può influire sulla valutazione del profitto.
4. In nessun caso può essere sanzionata, né direttamente né indirettamente, la libera espressione di opinioni correttamente manifestata e non lesiva dell'altrui personalità.
5. Le sanzioni sono sempre temporanee, proporzionate alla infrazione disciplinare e ispirate, per quanto possibile, al principio della riparazione del danno. Esse tengono conto della situazione personale dello studente. Allo studente è sempre offerta la possibilità di convertirle in attività in favore della comunità scolastica.
6. Le sanzioni e i provvedimenti che comportano allontanamento dalla comunità scolastica sono sempre adottati da un organo collegiale.
7. Il temporaneo allontanamento dello studente dalla comunità scolastica può essere disposto solo in caso di gravi o reiterate infrazioni disciplinari, per periodi non superiori ai quindici giorni.
8. Nei periodi di allontanamento deve essere previsto, per quanto possibile, un rapporto con lo studente e con i suoi genitori tale da preparare il rientro nella comunità scolastica.
9. L'allontanamento dello studente dalla comunità scolastica può essere disposto anche quando siano stati commessi reati o vi sia pericolo per l'incolumità delle persone. In tal caso la durata dell'allontanamento è commisurata alla gravità del reato ovvero al permanere della situazione di pericolo. Si applica per quanto possibile il disposto del comma 8.
10. Nei casi in cui l'autorità giudiziaria, i servizi sociali o la situazione obiettiva rappresentata dalla famiglia o dallo stesso studente sconsiglino il rientro nella comunità scolastica di appartenenza, allo studente è consentito di iscriversi, anche in corso d'anno, ad altra scuola.
11. Le sanzioni per le mancanze disciplinari commesse durante le sessioni d'esame sono inflitte dalla commissione di esame e sono applicabili anche ai candidati esterni.
vedere Regolamento d’istituto

Art. 5 (Impugnazioni)
1.Per l'irrogazione delle sanzioni di cui all'articolo 4, comma 7, e per i relativi ricorsi si applicano le disposizioni di cui all'articolo 328, commi 2 e 4, del decreto legislativo 16 febbraio 1994, n. 297.
2. Contro le sanzioni disciplinari diverse da quelle di cui al comma 1 è ammesso ricorso, da parte dei genitori nella scuola media, entro 15 giorni dalla comunicazione della loro irrogazione, ad un apposito organo di garanzia interno istituito e disciplinato dai regolamenti delle singole istituzioni scolastiche, del quale fa parte almeno un rappresentante dei genitori nella scuola media.
3. L'organo di garanzia di cui al comma 2 decide, su richiesta dei genitori o di chiunque vi abbia interesse, anche sui conflitti che sorgano all'interno della scuola in merito all'applicazione del presente regolamento.
4. Il dirigente dell’Ufficio scolastico provinciale decide in via definitiva sui reclami proposti dai genitori o da chiunque vi abbia interesse, contro le violazioni del presente regolamento, anche contenute nei regolamenti dell’ istituto. La decisione è assunta previo parere vincolante di un organo di garanzia composto, da tre docenti e da due genitore, e presieduto da una persona di elevate qualità morali e civili nominata dal dirigente scolastico.
vedere Regolamento d’istituto

Art. 6 (Disposizioni finali)
1. I Regolamenti delle scuole e il Contratto Formativo previsti dalle disposizioni vigenti in materia sono adottati o modificati previa consultazione dei rappresentanti dei genitori dal Consiglio d’Istituto sentito il parere vincolante del Collegio docenti dell’Istituto Comprensivo di Preganziol.
2. Del presente regolamento e dei documenti fondamentali dell’istituzione scolastica è fornito un estratto ai genitori all'atto dell'iscrizione. e affissa all’albo della scuola.

REGOLAMENTO DEI DIRITTI DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI DELL’IC DI PREGANZIOL a. s. 2009/10

DIRITTI DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI
1. Lo studente ha diritto ad una formazione che metta al centro la dignità e l’identità della persona, che valorizzi la pluralità e lo scambio delle idee, che favorisca l’accoglienza, la solidarietà, il rispetto reciproco e il diritto alla riservatezza.
2. Lo studente ha diritto a un clima favorevole all’apprendimento e alle relazioni e può esprimere idee, pareri e interpretazioni personali, motivando le proprie convinzioni, attraverso un rispettoso confronto con gli altri.
3. Lo studente ha diritto di essere informato sul progetto educativo, sul percorso didattico e sulle norme che regolano la vita della scuola.
4. Lo studente ha diritto alla partecipazione attiva e responsabile alla vita della scuola e a una valutazione trasparente e tempestiva, volta ad attivare un processo di autovalutazione che lo conduca a individuare i propri punti di forza e di debolezza e a migliorare il proprio rendimento.
5. Lo studente ha diritto che le attività didattiche e formative curricolari e facoltative siano organizzate secondo tempi e modalità che tengano conto dei suoi ritmi di apprendimento e delle sue esigenze di vita. Egli ha diritto di scegliere tra le attività facoltative offerte dalla scuola
6. Lo studente ha diritto al rispetto della propria identità culturale e religiosa. La scuola promuove e favorisce iniziative volte all’accoglienza e all’integrazione, realizzando attività interculturali.
7. Lo studente ha diritto a svolgere la propria attività in un ambiente salubre, sicuro e decoroso.

DOVERI DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI
Lo studente ha il dovere di frequentare regolarmente e di partecipare attivamente alle lezioni, evitando comportamenti che arrechino disturbo. L’osservanza dell’orario e la puntualità sono indispensabili al regolare svolgimento delle lezioni.
Lo studente è tenuto a migliorare la propria formazione e ad assolvere regolarmente agli impegni di studio. I genitori responsabilizzano i propri figli verso gli impegni scolastici.
Lo studente condivide la responsabilità di rendere accogliente per tutti l'ambiente scolastico, favorendo un clima di solidarietà e integrazione.
Nell'esercizio dei suoi diritti e nell'adempimento dei suoi doveri lo studente è tenuto a mantenere un comportamento rispettoso per sé e per gli altri (Capo d'Istituto, docenti, personale scolastico ed extrascolastico e compagni), con riferimento al linguaggio, all’abbigliamento, ai gesti e agli atteggiamenti.
Lo studente riconosce le diversità individuali ed accetta interventi formativi personalizzati.
Lo studente deve aver cura dell’edificio, degli spazi comuni, dell’attrezzatura e del materiale didattico personale, della scuola e dei compagni.

A) NORME GENERALI
1. ENTRATA, USCITA E SPOSTAMENTI
1.1 - Al suono della prima campanella ( 7.55) gli insegnanti prelevano la propria classe dal cortile della scuola e l’accompagnano nell’ aula a cui si accede in modo ordinato.
In caso di maltempo gli studenti sono accolti nel primo atrio tra le due porte d’ingresso ( classi 2^ e 3^ ) e in atrio ( classi 1^ ) con sorveglianza. Al suono della seconda campanella ( 8.00) hanno inizio le lezioni. Al suono della campanella di fine lezione (13.00) i ragazzi escono in file ordinate accompagnati dai docenti fino alla porta.
1.2 -Gli studenti devono effettuare gli spostamenti all’interno dell’istituto e negli spazi esterni nel rispetto delle attività didattiche in corso, senza correre e gridare.
1.3 -Nel cambio dell’ora gli studenti devono attendere l’insegnante in classe, mantenendo un comportamento corretto. Eventuali uscite dall’aula o ritardi negli spostamenti, in particolare dopo l’intervallo, devono essere autorizzati e motivati.
2 ASSENZE E RITARDI
2.1- Lo studente che sia stato assente o che arrivi in ritardo è tenuto a presentare una giustificazione scritta sul libretto personale, firmata da un genitore o da chi ne fa le veci. Il libretto personale deve essere consegnato all’insegnante presente in aula, che registrerà la giustificazione sul registro di classe.
2.2 -Quando l’assenza si prolunga per più di cinque giorni consecutivi (compresi i festivi) lo studente dovrà presentare, assieme alla giustificazione, un certificato medico in carta libera nel quale sia esplicitamente dichiarato che lo studente può essere riammesso alle lezioni.
2.3- L’uscita anticipata dalla scuola per motivi di famiglia o di salute, dovrà essere richiesta con giustificazione scritta sul libretto personale, firmata da un genitore o da chi ne fa le veci. L’alunno dovrà comunque essere prelevato a scuola dal genitore o da adulto munito di delega scritta.
L’ora di mensa è considerata ora di lezione:anche in questo caso l’uscita occasionale, per esigenze varie, deve essere richiesta attraverso libretto con prelievo del minore da parte di un genitore o da chi ne fa le veci.
3 INTERVALLO
3.1- Durante la ricreazione gli studenti possono muoversi negli spazi assegnati, fare merenda e accedere ai servizi. E’ fatto assoluto divieto di uscire dall’area assegnata, di restare in aula e di assumere comportamenti che rischiano di procurare danni a sé, agli altri e alle cose. 3.2 -Al suono della campana che segnala l’inizio dell’intervallo il docente provvede a far uscire tutti gli studenti dall’aula. Al termine della ricreazione gli studenti rientrano ordinatamente e con puntualità in classe.
4. INTERSCUOLA
4.1- Il tempo di interscuola (intervallo fra il termine delle lezioni del mattino e la ripresa di quelle pomeridiane) è parte integrante delle attività scolastiche e pertanto valgono per esso tutte le norme sopra riportate.
4.2- L’accesso alla mensa dovrà avvenire in modo ordinato e disciplinato. Gli studenti occuperanno i posti assegnati e consumeranno educatamente il pasto, senza alzare il tono di voce ed evitando sprechi di cibi e bevande.
4.3- Nel tempo di interscuola gli insegnanti non sono responsabili degli studenti che non usufruiscono della mensa. Essi sono riammessi alle attività del pomeriggio al suono della campanella.

B) NORME SPECIFICHE
1. Ogni studente deve tenere con cura il libretto personale che rappresenta il documento ufficiale della scuola per le comunicazioni scuola-famiglia, le giustificazioni delle assenze, i permessi di entrata e di uscita fuori orario, la registrazione delle valutazioni. Tale documento deve essere sempre in possesso dello studente ed esibito su richiesta del docente. I genitori verificheranno costantemente le comunicazioni scritte sul libretto ed il documento potrà essere richiesto dalla scuola per un controllo e poi riconsegnato allo studente.
2. Il linguaggio deve essere rispettoso, sono quindi proibiti insulti, bestemmie, espressioni volgari, prese in giro, minacce e ricatti.
3. Durante le ore di lezione è possibile accedere ai servizi igienici uno alla volta e con il permesso del docente. Chi usufruisce dei servizi è tenuto a lasciarli puliti ed in ordine per rispetto di sé e degli altri.
4. E’ vietato l’uso del telefono cellulare durante l’attività didattica e chi ne possiede uno deve tenerlo spento. Contravvenire a quanto indicato ne comporta il sequestro temporaneo e la restituzione dello stesso ai genitori.
5. Giacche, giubbotti, cappotti vanno appesi agli appositi attaccapanni. L’abbigliamento deve essere ordinato, pulito e decoroso. Il corredo per l’educazione fisica deve rimanere nelle apposite sacche e tenuto in ordine, pulito ed usato esclusivamente allo scopo.
6. Si consiglia di lasciare a casa oggetti di valore, denaro non necessario e qualsiasi altro materiale che possa arrecare disturbo allo svolgimento delle attività scolastiche. Ognuno è tenuto a custodire con attenzione i propri effetti personali.
7. E’ vietato il consumo in classe di gomma da masticare e di alimenti in genere, salvo specifica autorizzazione.
8. Carte e rifiuti vanno gettati negli appositi contenitori, sia negli spazi interni che esterni all’edificio scolastico.
9. Ogni giorno al termine delle lezioni la classe deve essere lasciata in ordine per permettere un’accurata pulizia.

C) INTERVENTI EDUCATIVI E SANZIONI DISCIPLINARI
1 Gli interventi educativi e le sanzioni disciplinari riguarderanno gli studenti che non rispettano le norme stabilite o non adempiono ai loro doveri.
2. Gli atti scorretti compiuti durante il tragitto casa-scuola con lo scuolabus saranno segnalati al gestore del servizio.
3. Lo scopo di eventuali sanzioni è essenzialmente educativo e i provvedimenti disciplinari tendono al rafforzamento del senso di responsabilità e al ripristino di rapporti corretti all’interno della comunità scolastica. Le sanzioni sono temporanee, proporzionali all’infrazione commessa e ispirate, per quanto possibile, al principio della riparazione del danno. Sono escluse punizioni che offendano la dignità dello studente.
4. Tenuto conto della specifica situazione scolastica e della personalità dello studente, in caso di ripetute o gravi mancanze relative a negligenza e mancato rispetto delle regole di convivenza potranno essere decisi i seguenti interventi educativi:
• Richiami verbali dell’insegnante e, se ritenuto necessario, del Capo d’Istituto.
• Annotazioni sul registro di classe di tipo disciplinare. Alle annotazioni che avranno come oggetto comportamenti scorretti verso le persone e danneggiamenti alle strutture scolastiche seguirà il seguente iter:
1- Segnalazione alla famiglia dello studente interessato attraverso il libretto personale e/o via telefono.
2-Convocazione dei genitori con l’insegnante o più insegnanti se il comportamento scorretto è stato particolarmente grave.
3- Convocazione dei genitori per un incontro con il Capo d’Istituto e più insegnanti

In caso di comportamento sistematicamente scorretto, per individuare le cause e trovare insieme una soluzione positiva, anche attraverso un contratto educativo in cui vengano definiti gli impegni che lo studente dovrà responsabilmente condividere e rispettare.
• In caso di non rientro del comportamento o di gravi episodi si procede, su delibera del Consiglio di Classe, alla sospensione dello studente dalle lezioni, per un numero di giorni proporzionale al tipo di trasgressione.

VERBALE RIUNIONE CONSULTA STUDENTI

Data :12 novembre ‘09 - Locale della riunione:aula Comenius - Ora inizio :11.05-Ora fine :13.00
Presidente :Giorgio BaccichettO; Segretario :Paola Zaggia.
Presenti :DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Giorgio Baccichetto
Collaboratrice per la scuola secondaria Prof.ssa Paola Zaggia
Mezzalira Filippo, Battistel Aurora, Annibale Mattia, Pollon Elena, Motta Andrea, Colzani Enrico,Panajotti Beatrice, Pizzato Giogia, Rigo Matteo, Gasparin Laura, Zenoni Anna, Danesin Pier Massimiliano, Loconsole Pasquale, Nencha Carlotta, Zottin Silvia, Furlan Milo, Cestaro Alexa.
Sono presenti n.17 componenti su 17 ; si ritiene pertanto valida la seduta.
Ordine del giorno :
1.Costituzione dell’Assemblea
2.Comunicazioni del Dirigente scolastico
3.Elezione del Presidente, segretario e collaboratori
4.Varie ed eventuali
Punto n°1
Fatto l’appello, notata la presenza di tutti i componenti eletti democraticamente, l’Assemblea è costituita.
Punto n°2
Il dirigente apre la seduta chiarendo e spiegando ai membri la complessità del nostro istituto, in un mondo così articolato. Richiama l’attenzione sulle responsabilità personali e sociali di ognuno di noi rispetto alle strutture e alle persone: proprio in quest’ottica si definisce la linea di lavoro della Consulta e cioè dare valore alla collettività e allo stare bene insieme.
Punto n°3
Si passa alla elezione dei rappresentanti, con la richiesta di candidature, che risultano essere le seguenti: Proposta
Candidati alla Presidenza:
Colzani Enrico 3B voti 5 _ Presidente
Zenoni Anna 2D voti 4 _ vice- presidenrte
Mezzalira Filippo voti 2
Motta Andrea voti 3
Pizzato Giorgia voti 2
Gasparin Laura voti 1
Candidati alla segreteria:
Pollon Elena voti 4
Nencha Carlotta voti 7
Battistel Aurora voti 5
Gasparin Laura voti 1
Responsabili della bacheca:
Pollon Elena
Pizzato Giorgia
Viste le candidature e le votazioni, si DELIBERA di approvare l’elezione dei membri della Consulta.
Punto n°4
- Motta 2 B : il Diario risulta poco funzionale, ha dei difetti
Zaggia: proseguendo su questa strada, esamineremo i difetti e le criticità emerse dall’uso del Diario d’Istituto, e lo miglioreremo.
- Pizzato G. 2C: le porte dei bagni al P. 1° non si chiudono, manca il sapone e la carta igienica
Rigo 3C: chiede la carta igenica.
Dirigente: I bagni al primo piano verranno completamente ristrutturati a breve, quindi il problema si risolverà subito.
Per la carta e il sapone è un problema che si pone ogni anno, abbiamo chiesto al Comune una fornitura straordinaria per l’emergenza influenza. Attendiamo risposta.
- Zenoni Anna 2D: invito il Dirigente ad un pranzo in mensa
Dirigente: accetta volentieri, ricordando che qualsiasi lamentela va riferita al Comitato per il controllo mensa gestito dai rapp. dei genitori
- Mezzalira Filippo 1°: gli spogliatoi della Palestra sono vecchi, rotti, non si chiudono le porte.
Zaggia: da nove anni chiediamo un restauro al comune della zona palestra. Rinnoveremo la richiesta.
- Danesin 3D:i Bidoni posizionari in fondo al cortile in caso di pioggia vanno sott’acqua.
Zaggia: riferiremo al personale per spostarli
IL DIRIGENTE SCOLASTICO PROF. G. BACCICHETTO
IL SEGRETARIO Prof.ssa P. Zaggia

CONSULTA

Cari ragazzi, oggi c'è stata la prima riunione della Consulta in una nuova aula !!! (nel vecchio U.S.L.). Ecco i nomi dei rappresentati:

-1A Mezzalira Filippo
-2A Battistel Aurora
-3A Annibale Mattia
-1B Pollon Elena
-2B Motta Andrea
-3B Colzani Enrico
-1C Banajotti Beatrice
-2C Pizzato Giorgia
-3C Rigo Matteo
-1D Gasparin Laura
-2D Zenoni Anna
-3D Danesin Pier Massimiliano
-1E Loconsole Pasquale
-2E Nencha Carlotta
-3E Zottin Silvia
-2F Furlan Milo
-3F Pinarel Eleonora.

Presidente: Colzani

Vice presidente: Zenoni

Segretario:Nencha

Vice segretario:Battistel

Incaricate Bacheche:Pizzato, Pollon

Anna 2^D

PROPOSTA..!!!!!!!!!

ciao a tt!!!!!!!!!!!! qst post è breve.. ma efficace....... almeno spero.. ieri ho letto 1 commento k diceva k secondo qst xsn (nnt nomi) il blog nn è mlt apperzzato.. bè.. a qst nosta compagna poxiamo dare 1 risp... o 2!! innanzitutto il blog nn è k nn è apprezzato.. è semplicemente visitato dalle stexe xsn.. motivo?? nn siamo ankora riusciti a far accendere i computer x vari motivi...d conseguenza alcuni raga d prima lo conoscono solo tramite il pc o per sentito dire, senza aver avuto ancora una presentazione ufficiale da parte dell'amministratore e della commissione blog...speriamo d riuscire a farli partire il 1° poxibile in modo da avere tntx commenti e nuovi visitatoriii!!!!!!!!!! 2° motivazione.. nn è 1 motivazione, ma 1 proposta.. se c sn certe cs k nn v piacciono o cose k vorreste k qst blog avexe.. semplicissimo!! basta fare 1 commento in qst post o in altri oppure dirlo ai raga dll consulta o alla commissione blog!!!!!!!! scrivete in numerosi m rakk!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1 bacio SiLvIeTtA 2A!!

INFLUENZA A H1N1

Che ne pensate dell'influenza di cui si sta parlando in continuazione attraverso i mezzi di comunicazione e della questione così dibattita se vaccinarsi o meno? Com'è la situazione in classe vostra? Io sono reduce di una due giorni di febbre con un po' di mal di gola e tosse.... Non mi è sembrata una gran tragedia...!!! Un abbraccio a tutti. Prof Vince

IL MURO DI BERLINO

Ieri erano vent'anni dalla caduta del muro di Berlino,vent'anni dalla caduta di un muro di sospetti e pregiudizi,vent'anni dalla caduta di un muro che divideva un popolo,che non permetteva ai ragazzi di andare a scuola,agli adulti di lavorare.
Cercare di passarlo voleva dire morire,e quanti sono morti...
Da quel momento la Germania ne ha fatta di strada,e ieri ha festeggiato 20 anni di libertà.

L'EMOZIONE DI SCEGLIERE

COME (PENSO) SAPETE PER LE CLASSI SECONDE CI SONO IN PROGRAMMA ALCUNI INCONTRI CON DEGLI ESPERTI CHE FARANNO FARE GIOCHI E ATTIVITà ISTRUTTIVE SOPRATTUTTO PER IMPARARE A CONOSCERE SE STESSI E GLI ALTRI.
COME SARà?????

"TRICK OR TREAT?"...

....ovvero "DOLCETTO O SCHERZETTO?

Ciao raga,

pronti per i festeggiamenti per la serata di Halloween?
Se andate a visitare questo sito

-http://www.kataweb.it/utility/halloween-2009/?ref=rephpsp6-
potrete trovare molti spunti originali, tra gadget, misteri, appuntamenti, tecnologie da brividi, ricette a base di zucca....
Se poi siete dei maghi/ghe del trucco o semplicemente volete mascherarvi come si deve, vi consiglio di andare ad ispirarvi cliccando su questo link: sarete....................MOSTRUOSI!!!http://seidimoda.repubblica.it/fotovideo/home/16600745

Non vedo l'ora di avere vostre notizie...;-)

...
Vi aspetto
prof. Macca

IMPRONTA DI CARBONIO

Ciao Raga!

Anche se costretta a casa completamente afona e con una considerevole tracheite, il mio pensiero è sempre per voi ;-)

Navigando qua e là ho trovato un interessante test, promosso dal WWF: il calcolatore dell'impronta di carbonio, ovvero la misurazione dell'impatto delle nostre attivitá sul clima del Pianeta.

Questo test è anche l'occasione per chiamare i vostri genitori a partecipare a qst blog: infatti le domande a cui dovrete rispondere riguardano le abitudini di tutta la famiglia e serviranno per valutare il peso del tuo/vostro stile di vita, in modo da poter individuare i comportamenti che incidono maggiormente sul consumo di carbonio e agire su di essi per ridurre le tue/vostre emissioni.

Fatelo insieme...sarà divertente...cliccate sopra a qst link e...buona consapevolezza!

http://racconta.repubblica.it/wwf-calcolatore-co2/main.php

Aspetto commenti sui risultati......

....

prof. Macca

SCIOPERO!!!!!

Oggi 23 Ottobre 2009 tutta la scuola (ma soprattutto voi studenti) era in fermento per lo...SCIOPEROOOO!!!
Non era ben chiaro per quali motivazioni ci fosse questa forma di protesta ma l'importante era non entrare in classe, o, mal che vada, avere quante più ore di supplenza possibile :-)
E per questo magari molti di voi studenti sono rimasti delusi dalle poche adesioni.
Ma cosa rappresenta uno sciopero per voi? Cosa significa? Ha senso o no aderirvi, o in che casi lo ha e in che altri no? Si ferma tutto ad una giornata regalata al di fuori della classe, o nasconde qualcosa di più?
...
prof. Borella

I VULNERABILI

Ehi ragazzi!

Oggi 23 ottobre nell'aula magna c'è stato lo spettacolo de I VULNERABILI, scritto e diretto da Filippo Toniazzio! Una rappresentazione creata per insegnarci o meglio per educarci alla vita stradale, di cosa potrebbero provocare gli eccessi con l'alcool e la distrazione alla guida. Quanto è rischioso non avere la consapevolezza di quello che ci potrebbe succedere in mezzo alla strada e soprattutto come prevenire incidenti di vario tipo!

Un progetto molto istruttivo per noi piccoli ragazzi che ogni giorno sono attivi nella vita urbana. Con qualche imprevisto che è molto meglio non ricordare!

Cosa ne avete appreso e cosa ne pensate? Ricordatevi che tanto alla fine bisognerà di sicuro farne una relazione!;)

Un abbraccio Angela 3E

PS: qualche links a proposito del progetto

• http://www.sicurauto.it/
• http://www.euroncap.com/home.aspx

BENVENUTI RAGA DI 1^!!!!

BENVENUTI RAGA DI 1^!!!COME VI TROVATE IN QST NEW SCHOol?????VISTO KE NN è STATO FATTO UN POST PRIMA LO FACCIO IO ADESSO!!!!!VORREMMO SAPERE QUALCOSA DI VOI MA SOPRATTUTTO VORREMMO CHE CONTRIBUISTE A QUESTO BLOG.FORZA RAGAZZI!!!!

TERREMOTO D'ABRUZZO

Ciao Raga!

Il direttivo del comitato genitori lo scorso anno ha stanziato parte dei proventi de "La Scuola in Bici" per aiutare la ricostruzione di un scuola distrutta dal terremoto in Abruzzo (ciascun plesso dell'Istituto ha devoluto 100 € - quindi 800 € in totale).
Il progetto è coordinato dal Comune di Conegliano. Penso sia utile rendere visibile a tutti la lettera di ringraziamento del Sindaco di Conegliano.

...

prof. Macca

GLI STICKERS!

Ciao ragazzi!

Penso che questo fatto sia conosciuto da tutti e accaduto in gran parte delle glassi! Insomma questa mania di attaccare gli stickers da qualsiasi parte del corpo, o anche negli oggetti scolastici! C'è che lo fa per ripicca oppure perchè in classe non volendo seguire la lezione, si distraggono con questi adesivi del nostro adorato DIARIO SPIDI! Dai diteci cosa pensate di questi utilissimi adesivi!!=)

Saluti Angela 3E

LA SCOPERTA DELL' AMERICA!

Ciao raga!
Non so se ci avete fatto caso oppure proprio non vi ricordate.....comunque oggi è il 12 ottobre, x noi un giorno come tutti gli altri direi....ma lo stesso giorno di circa 517 anni fa, nel 1492 venne fatta una scoperta che cambiò la vita dell' uomo! infatti Cristoforo Colombo sbarcò, con le sue tre navi nelle coste dell' arcipelago delle Bahamas.....insomma scoprì l'america!!! (anche se lui non se ne era reso conto perchè pensava di essere in india....comunque non importa, lo studierete se non l'avete già fatto).....adesso commentate pure! dite quello che pensate e le vostre idee...
1 abbraccio
MARGHE 3D

NOBEL PER LA PACE A OBAMA

Ciao Raga...notiziona!

Il comitato norvegese ha deciso di assegnare il premio Nobel 2009 per la pace al presidente degli Stati Uniti, Barack Obama "per i suoi sforzi straordinari volti a rafforzare la diplomazia internazionale e la cooperazione tra i popoli (...)" e per "la visione e gli sforzi per un mondo senza armi nucleari". La commissione ha riconosciuto l'impegno del presidente statunitense per ridurre gli arsenali nucleari e lavorare per la pace nel mondo.

Si legge in una nota della commissione:"Molto di rado una persona è stata capace di dare speranza in un mondo migliore e di catturare l'attenzione del mondo quanto è riuscito a Obama".

Prima di lui ad altri presidenti americani era stato assegnato questo premio (Al Gore, Jimmy Carter, T. Roosvelt, Wilson), ma Obama ha battuto ogni record di rapidità nell'ottenere il premio a 10 mesi dall'insediamento.

Mica male eh?

Ma voi raga, cosa ne pensate di Barak Obama, che idea vi siete fatti di lui dopo quasi un anno dalla proclamazione (Vedi post del 07 novembre 2008) ?

....

A presto ;-)

prof. Macca

LA SAPETE L'ULTIMA...?

Ciao ragazzi,
ieri pomeriggio immagino che, x quelli di voi che hanno la fortuna di avere un cellulare, vi sia arrivato un messaggio/catena sulla nuova legge della Gelmini: un solo mese di vacanza estiva!!! Appena letto ho pensato fosse una cavolata ma invece è proprio vero...
è ancora in elaborazione questa tortura, cioè scusate legge :-D , quindi non è ancora tutto certo...
ma allora parlo a voi studenti, riflettete, immaginate venire a scuola ad Agosto o Luglio, immaginate il caldo...ma soprattutto la scuole saranno munite di......CONDIZIONATORI???
gli anni precedenti tiravamo un sospiro l'ultimo giorno di scuola, adesso non lo tireremo più perchè un solo misero insignificante mese NON BASTA!!!
Pensate poi che la nostra cara amica Maristella (notare l'ironia) sta inoltre cercando di (udite udite) far oscurare Facebook e Messenger dopo le 22 di sera. Vi pare giusto???
Molti di noi pensano ad una protesta, con tanto di sciopero, e voi??? Che ne dite??? Contrari??

Una politica che definirei oscura la sua!!! Ai giovani, e parlo essendone uno, non si può imporre ciò, rovini la gioventù e se si cerca di migliorare la vita questo è il modo peggiore per far si che avvenga l'esatto contrario, ci saranno molte più ribellioni di quante non ce ne sarebbero normalmente!!! Staremo a vedere signora Gelmini!!!

ANNA FRANK ALLA FINESTRA

Ciao Raga!
Tutti noi conosciamo, più o meno approfonditamente, la storia di Anna Frank, la ragazza ebrea morta nei campi di concentramento.
Su YouTube nasce il canale a lei dedicato, su cui appare un filmato, l'unico esistente, in cui la ragazza si affaccia a una finestra, ad Amsterdam, anno 1941.
Andate a sbirciare....
http://www.youtube.com/annefrank#play/uploads/
....
A presto
prof. Macca

TRAVIAN

Ormai tanto popolare è Travian. Un gioco online per tutte le età. Lo conoscete? Che ne pensate?

P.S. Vi ricordo che è incominciato il nuovo server speed x3. Anna e Max xxx 2^D

REPORTER ALESSIA & VERA EX 3A

Cari ragazzi di terza media, siamo Vera e Alessia e abbiamo iniziato da una settimana il liceo classico “G. Berto” di Mogliano. Scriviamo per darvi la testimonianza di questi primi giorni scuola al liceo, una settimana veramente colma di eventi positivi.
È stato un po’ come tornare in prima media: compagni nuovi, prof nuovi… il primo giorno eravamo tutti molto nervosi e non abbiamo parlato molto fra noi. Poi… il resto è venuto da sé!! Chiedere una penna, una consegna non capita, o semplicemente un saluto alla mattina è bastato per fare conoscenza. La nostra prof di greco –che è veramente brava e paziente- ci ha fatto scambiare i numeri di cellulare e farsi nuovi amici è stato molto facile.
Pure i prof sono molto gentili e disponibili; abbiamo eseguito molti esercizi di latino e, soprattutto, greco, anche se è la prima settimana.
Chi sceglie questa scuola deve essere in grado di affrontare studi difficili e impegnativi, come ha detto la nostra preside Carla Iorio: “Questi sono anni in cui entrate nel liceo adolescenti e ne uscirete adulti… anni in cui dovrete impegnarvi al massimo per avere buoni voti, perché questo è un percorso di studio difficile ma anche affascinante…”
Possiamo assicurarvi che al primo impatto il greco è facile e interessante. Bisognerà vedere cosa studieremo in futuro e se sarà difficile, ma vi assicuriamo che non ci pentiremo della nostra scelta J
In conclusione, auguriamo a tutti un buon anno scolastico, in particolare ai ragazzi di terza che quest’anno dovranno affrontare gli esami… forza, sono facili!!!
By Vera e Alessia,
4^A Ginnasio

LE GITE!!!

Ciao raga!!!
Ogni anno tutte le classi almeno 2-3 gite le fanno! Ed alcune sono davvero belle grazie ai nostri professori....magari certe anche un po' noiosette... però vabbè almeno si passa un giorno diverso da tutti gli altri! Inoltre quest'anno molto probabilmente alcune terze.. come la ex 3A e 3B dell' anno scorso faranno una gita di più giorni!!! secondo me deve essere davvero bello!!=)....comunque adesso lascio spazio ai vostri commenti....
1 abbraccio
Marghe 3D (suggerita dalla mia mitica professoressa di italiano!)

REPORTER....SUPERIORI!

Ciao Raga!
Da quest'anno ci sarà un'altra novità: alcuni compagni/e ex terze hanno deciso di fare per noi i reporter nel mondo delle superiori.
Ci racconteranno le loro esperienze e noi potremmo soddisfare ogni curiosità che ci solletica.
Naturalmente i più interessati a questo tipo di relazione saranno -immagino- i raga di terza, che sappiamo bene dovranno affrontare tra breve una scelta spesso non proprio facile: la scuola superiore da frequentare.
Forza raga...approffittiamo!
...
A presto prof. Macca

DOPO LA 1° SETTIMANA

E la prima settimana di scuola è andata...
pesante??? X me nn mi finiva +, è stt 1 strazio...e x voi???

BICICLETTATA!!!

Ehi raga,
oggi c'era la biciclettata, suppongo che alcuni di voi ci siano andati...
cm è stato??? Lunga?? Difficile...raccontateci 1 pò!! :-D

LA MUSICA DELLE PIANTE

Ciao Raga e ben ritrovati in questo nuovo anno scolastico.
Leggendo i post e i commenti vi sento carichi!!!!!
Ma se avete voglia di rilassarvi dopo tutti i compiti che i prof. già hanno cominciato a darvi - ;-) - date un'occhiatina a questo indirizzo ... è incredibile!
http://milano.repubblica.it/dettaglio/articolo/1724473
...
A presto
prof. Macca ;-)

FOTOGRAFIA

Per molti è un passa tempo, ma la fotografia richiude in se un momento preciso, che è stato fermato e ricordato. Vi piace fotografare? Guardare nell'obbiettivo e ciak! Il ricordo c'è!=)

Dite!

Angela 3E

è iniziataaa!!!

Ciao raga!!!
Oggi è stato il primo giorno di scuola! siete contenti xk avete rivisto compagni e prof o preferivate stare a casa?? cmq secondo me nn è stato poi così male tornare a scuola xk a casa mi annoiavo 1 po'....cmq adesso lascio spazio alle vostre opinioni e alle vostre idee...=)
Un abbraccio
MARGHE 3D

X FACTOR!

Un sogno che per molti fanatici della musica e del canto è davvero importante! Seguite questo programma o dite che è solo una cavolata pilotata dai media?? Dite quello che pensate..

W LA MUSICA!

HELLO KITTY

Credo che questo post piaccia a tutte le ragazzine che come me adorano Hello Kitty. A voi piace? Avete tante cose di Hello Kitty? Anna futura 2^D

POVERO MIKE...

Oggi pomeriggio purtroppo un mito della televisione ci ha lasciato. Parlate, parlate, parlate. Anna futura 2^D

L'ERA GLACIALE 3

Cari ragazzi, da poco tempo è uscito il nuovo film l'Era Glaciale 3. Siete andati a vederlo? Se sì è bello? Anna futura 2^D

MENO 6...

Siete pronti all' inizio della scuola? Siete emozionati? Avete finito i compiti? Anna futura 2^D

LIBRI USATI

buongiorno ragazzi
avrei un'idea, potrebbe essere un po' tardi ma forse non per tutti.
io ( e non solo) ho tanti libri che sono avanzati dalle medie (non solo libri di terza), gran parte in buonissimo stato, se c'è qualcuno che deve ancora comprarli nuovi e vorrebbe comprarli (naturalmente al 50% del loro prezzo) io e credo tanti altri siamo disponibili.
x tutti i ragazzi di terza che hanno il mio stesso problema potete scriverlo. e voi ragazzi di prima, seconda, terza chiedete titolo, autore e codice ISBN ( il codice k c'è scritto sul retro del libro, sotto il codice a barre) noi vi diremo se li abbiamo.
io x le superiori ho comprato solo i libri di latino (che servono sempre) e le nuove edizioni che non si trovano usate, x il resto tutto usato! si risparmia la metà!!!

un saluto a tutti. elli

I COMPITI DELLE VACANZE...

Hey raga,
come siamo messi coi compiti?
Siete sommersi, come me? ;-( Spero di nn essere l'unico...oppure siete tranqui sotto l'ombrellone, senza pensare ai compiti delle vacanze...??
Ve lo auguro...:-D Buon continuo delle vacanze...o meglio di quel mese e mezzo ke rimane...:-)

IL MONDO DI PATTY

Sono sempre di più le ragazze che guardano il mondo di patty, una telenovella argentina (Il Patito feo) che viene trasmesso su italia1 dalle 15.50 alle 16.50 oppure sky. Questo programma ha come protagonista una ragazzina di nome Patty (Laura Natalia Esquivel, 13 anni) che fa parte del gruppo delle popolari. Le Popolari: Giusy (Thelma Fardin), Tamara (Eva Carolina Quatrocci) e Sol (Sol Berecochea) hanno uno solo scopo: distruggere le Divine in particolare Antonella, la leader. Le Divine formate da: Pia (Camila Outon), Caterina (Camila Salzar) e Luciana (Nicole Luis). Voi siete delle Divine o delle Popolari? Vi piace il mondo di Patty?

P.S. Visitate il sito

http://www.ilmondodipatty.it/

VIAGGIARE!!

Ciao ragazzi!

Essendoci le vacanze...

molti viaggiano, per l'italia e anche all'estero!

Per chi è un viggiatore sfrenato.. questo è il post adatto!!!!!!

Voi che viaggi farete...? O dove vi piacerebbe andare??

Raccontate...

Ange_

MEETIC

Cari ragazzi sono sempre di più le persone che si incontrano tramite internet e che magari si fidanzano e non hanno mai visto in faccia il loro compagno/a. Voi che ne pensate? Anna 1^D

DISASTRO A VIAREGGIO

è mezzanotte quando,un vagone del treno merci che passava per Viareggio,contenente GPL (gas liquido) si stacca e si rovescia......una scintilla e 2 palazzine crollate.
17 morti,tra cui 2 bambini,e le vie ferroviarie bloccate.....
x Viareggio sembra che l'estate sia già finita.:(
ila

GRAZIE!!!!!

Ciao Raga!
In questi tre anni il Blog della scuola ha avuto un indice di gradimento e partecipazione in costante crescita. Sono davvero felice :-)
A tal proposito volevo fare un saluto veramente speciale a due persone della Commissione Blog che mi hanno seguito fin dall'inizio in questa avventura e che dal prox anno scolastico saranno alle superiori: Elisa Scardanzan (Piccola Ely 3A) e Francesca Pistolato (Kekka 3B).
Ragazze, la vostra collaborazione è stata davvero preziosa, stimolante e arricchente. Mi viene in mente un’idea: perché nn diventate le nostre inviate speciali dal misterioso mondo delle superiori? Potreste essere di grande aiuto ai vostri compagni delle medie. Che ne dite?
Naturalmente resta sottinteso che i vostri post/commenti sul blog sono sempre i benvenuti!

...

Un grazie e un abbraccio immensi :-)

prof. MAcca
...

PS: congratulazione per gli esiti degli esami ;-)

MSN

Ciao raga,
innanzi tutto BUONA ESTATE, ank se un pò in ritardo, ma purtroppo x me l'estate è cominciata soltanto ora...
l'argomento ke ho intenzione di proporvi oggi è MESSENGER (MSN)...
quanti di voi ce l'hanno e lo usate poco o tanto....???
secondo me è 1 perfetto modo di comunicare...e il consiglio che posso dare a chi nn ce l'ha è SCARICATELO SUBITO!!!
Naturalmente nn tt i genitori poxono essere d'accordo a causa dei problemi di pedofilia, ma nn solo, infatti in alcuni computer 1 pò vekkiotti...:-D in cui la memoria scarseggia, il download di msn e della sua apertura normale, potrebbe causare un rallenatmento generale del computer, ma nn temete, si può usare l'indirizzo in yahoo...x chattare ank con ki usa invece MSN...allora che aspettate...commentate, commentate e....commentate...

Apple... Gnam!!

chi nn conosce l'apple???
la mela... la "fabbrica" degli iPod!!!
che pensate di questi fantastici lettori mp3??? ma nn solo mp3... hanno musica, foto, video, giochi... e molto altro!!! da 1G a 120G.. ci potete mettere dentro di tt!!
ne avete 1? nn lo conoscete?
allora questo è un buon momento x conoscerli + da vicino...

L'iPod è un lettore di musica digitale basato su hard disk e memoria flash presentato sul mercato da Apple il 23 ottobre 2001.


by kekka ex3B

Caramell Dansen...

Viene l'estate...
ecco una canzoncina fresca fresca e stra simpa!!!



(attenzione: un pò snervante dopo qualche minuto...)

by kekka!!

MICHAEL JACKSON

Milioni di fans in lacrime per la morte di Michael Jackson. Per voi era un mito? Vi dispiace? Parlate, parlate e parlate. Anna 1^D

LE VACANZE

Cari ragazzi, sono stati creati molti post sulle vacanze ma, in questo volevo ricordarvi che il BLOG RESTERA' ATTIVO. Tanti saluti da Anna 1^D

P.S. Buone Vacanze!!!

esami

buonasera...

ed ecco dunque l'unico post k davvero mancava...quello sugli esami...se n'è tanto parlato in altri post ma un post tutto x loro nn c'era ancora..ed eccolo qui!!

scrivo x chi non le sapesse le date degli esami:

- sabato 13 giugno PROVA SCRITTA DI ITALIANO

- lunedì 15 giugno PROVA SCRITTA DI MATEMATICA

- martedì 16 giugno PROVA SCRITTA DI SPAGNOLO/FRANCESE

- mercoledì 17 giugno PROVA SCRITTA DI INGLESE

- giovedì 18 giugno PROVE INVALSI DI MATEMATICA E ITALIANO

dunque riassumendo 5 prove scritte...

e poi ci saranno LE PROVE ORALI che inizieranno da domani pomeriggio alle 15.30 e si concluderanno il 29 giugno.

come vi sembrano questi esami (ragazzi di terza)?? dove avete trovato più difficoltà? e le invalsi oggi com'erano? più facile italiano o matematica?

spero ci saranno tanti ragazzi di terza a commentare, x le ultime volte come alunni di questa scuola...

un saluto e in bocca al lupo x gli orali!! eli 3°A

Jai Ho (You Are my Destinity)

http://www.youtube.com/watch?v=G_7AyQpsukM

Raga sono troppo forti le Pussycats Dolls!!! Guardate il video e commentate!!! :-D Grazie

By M@tte96

♥COCO CHANEL♥

Ciao ragazzi..

mi rivolgo in particolare alle ragazze, vorrei parlare di un mio "MITO" che forse conoscete,

un mito che ha segnato un epoca nel mondo della moda e che ancora oggi è ricordata.

Sì, sto parlando di COCO CHANEL...

La potete ricordare con la celebre frase: LA MODA PASSA, LO STILE RIMANE!!

Ricordo che è uscito anche il film al cinema.

A chi piace e a chi non se sapete chi è ditemi un po' che cosa ne pensate

PS: per vedere di più chi è andate qui

IL NOSTRO NUOVO DIARIO

Ciao ragazzi!

Ovviamente il blog non va in vacanza come tutti gli altri anni!! Anzi!

Finita la sacuola molti di voi sono andati a ritirare il nuovo diario della scuola!

Come vi sembra?

A presto

Ange_

è finita!!!!!!!!!!

finitaaaaaaaaaaaaaaaa!!!!!!!!!!!!!!
la scuola è finitaaaaaaaaaaa!!!!!!!!!!!ERA ORA!!!!!!
nn se ne poteva +!!!!!!
tnt saluti raga di 3^ e buoni ESAMIIIIIIIII!!!!!!!

CLASSI TERZE: 1°PREMIO

LACRIME

Li osservavo da distante,

sentendomi estranea a quella felicità

che li percorreva,

quella felicità a me sconosciuta,

li osservavo affinché la mia vita

non fosse solamente intrisa da lacrime,

non fosse un’esistenza inutile,

creata per non essere vissuta.

Li osservavo per sentirmi a casa.

Li osservavo, e non avrei mai più

chiuso gli occhi.

Sofia Marini 3 E